中班健康教育教案:我爱吃鱼
一、活动目标
1. 让幼儿了解鱼的营养价值和食用鱼的好处。
2. 激发幼儿爱吃鱼的兴趣,培养健康的饮食习惯。
3. 通过语言、游戏和动手操作等活动,促进幼儿语言表达、思维能力和动手操作能力的发展。
二、活动准备
1. 课件:《小鱼游来游去》
2. 鱼类图片或模型
3. 鱼味饼干
4. 纸盘
5. 彩纸
6. 胶水
三、活动过程
1. 导入活动
出示课件《小鱼游来游去》,吸引幼儿注意力。
提问:“小朋友们,你们看,是什么在游啊?”(小鱼)
“小鱼在哪里游啊?”(水里)
“你们喜欢看小鱼游吗?”
2. 了解鱼的营养价值
出示鱼类图片或模型,向幼儿介绍鱼的种类。
“小朋友们,这都是什么呀?”(鱼)
“你们认识这些鱼吗?”(金鱼、鲤鱼、带鱼)
提问:“你们吃过鱼吗?鱼好不好吃?”
展示鱼味饼干,让幼儿品尝。
提问:“鱼味饼干好吃吗?”
“你们知道为什么鱼味饼干好吃吗?”
解释鱼的营养价值:“鱼肉富含丰富的蛋白质、维生素和矿物质,吃了鱼可以让我们的身体更健康。”
3. 食用鱼的好处
向幼儿介绍食用鱼的好处。
“小朋友们,经常吃鱼有什么好处呢?”
(补充:增强免疫力、促进大脑发育、保护视力)
“你们以后要多吃鱼哦,这样才能身体棒棒。”
4. 爱吃鱼的游戏
进行“小鱼游来游去”的游戏。
播放音乐《小鱼游来游去》,幼儿扮演小鱼在教室里游动。
当音乐停止时,幼儿找地方躲起来。
音乐再次响起时,幼儿继续扮演小鱼游动。
5. 动手操作:制作鱼儿
分发纸盘、彩纸和胶水给幼儿。
指导幼儿制作鱼儿。
“小朋友们,我们现在要制作小鱼儿了。”
“你们可以先用彩纸画出鱼的身体,然后剪下来贴在纸盘上。”
“再用彩纸画出鱼的眼睛、嘴巴和鱼鳍,贴上去。”
“最后,我们给小鱼儿画上漂亮的鳞片。”
6. 分享制作成果
让幼儿展示自己制作的鱼儿。
“小朋友们,你们看,我们的小鱼儿都制作好了。”
“我们把它们挂起来,欣赏一下吧。”
7. 总结活动
“小朋友们,今天的活动真有趣啊。”
“我们知道了鱼的营养价值和食用鱼的好处,还制作了漂亮的小鱼儿。”
“希望小朋友们以后都要多吃鱼,身体健康,快快乐乐地成长。”
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