中班健康教育教案：我爱吃鱼
一、活动目标
1. 让幼儿了解鱼的营养价值和食用鱼的好处。
2. 激发幼儿爱吃鱼的兴趣，培养健康的饮食习惯。
3. 通过语言、游戏和动手操作等活动，促进幼儿语言表达、思维能力和动手操作能力的发展。
二、活动准备
1. 课件：《小鱼游来游去》
2. 鱼类图片或模型
3. 鱼味饼干
4. 纸盘
5. 彩纸
6. 胶水
三、活动过程
1. 导入活动
出示课件《小鱼游来游去》，吸引幼儿注意力。
提问：“小朋友们，你们看，是什么在游啊？”（小鱼）
“小鱼在哪里游啊？”（水里）
“你们喜欢看小鱼游吗？”
2. 了解鱼的营养价值
出示鱼类图片或模型，向幼儿介绍鱼的种类。
“小朋友们，这都是什么呀？”（鱼）
“你们认识这些鱼吗？”（金鱼、鲤鱼、带鱼）
提问：“你们吃过鱼吗？鱼好不好吃？”
展示鱼味饼干，让幼儿品尝。
提问：“鱼味饼干好吃吗？”
“你们知道为什么鱼味饼干好吃吗？”
解释鱼的营养价值：“鱼肉富含丰富的蛋白质、维生素和矿物质，吃了鱼可以让我们的身体更健康。”
3. 食用鱼的好处
向幼儿介绍食用鱼的好处。
“小朋友们，经常吃鱼有什么好处呢？”
（补充：增强免疫力、促进大脑发育、保护视力）
“你们以后要多吃鱼哦，这样才能身体棒棒。”
4. 爱吃鱼的游戏
进行“小鱼游来游去”的游戏。
播放音乐《小鱼游来游去》，幼儿扮演小鱼在教室里游动。
当音乐停止时，幼儿找地方躲起来。
音乐再次响起时，幼儿继续扮演小鱼游动。
5. 动手操作：制作鱼儿
分发纸盘、彩纸和胶水给幼儿。
指导幼儿制作鱼儿。
“小朋友们，我们现在要制作小鱼儿了。”
“你们可以先用彩纸画出鱼的身体，然后剪下来贴在纸盘上。”
“再用彩纸画出鱼的眼睛、嘴巴和鱼鳍，贴上去。”
“最后，我们给小鱼儿画上漂亮的鳞片。”
6. 分享制作成果
让幼儿展示自己制作的鱼儿。
“小朋友们，你们看，我们的小鱼儿都制作好了。”
“我们把它们挂起来，欣赏一下吧。”
7. 总结活动
“小朋友们，今天的活动真有趣啊。”
“我们知道了鱼的营养价值和食用鱼的好处，还制作了漂亮的小鱼儿。”
“希望小朋友们以后都要多吃鱼，身体健康，快快乐乐地成长。”
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