中班健康公开课教案：身体的秘密之旅
一、活动目标
1. 认识身体的部位，学会用语言表述。
2. 探索身体器官的功能，了解身体健康的重要性。
3. 养成良好的健康生活习惯，学会保护身体。
二、活动准备
1. 大镜子、多媒体课件、身体模型
2. 各类水果、蔬菜、玩具、图片
三、活动过程
1. 镜子里的我
教师带领幼儿来到镜子前，引导幼儿观察自己的身体。
提问：你认识镜子里的这个人吗？
引导幼儿观察身体的各个部位，如：头、脸、眼睛、鼻子、嘴巴、手、脚等。
2. 身体的秘密
教师出示身体模型，带领幼儿认识身体内部的器官，如：心脏、肺、胃、肠道等。
播放多媒体课件，展示身体器官的功能，如：心脏负责泵血、肺负责呼吸、胃负责消化等。
3. 身体的健康之旅
教师带领幼儿游戏“我身体健康吗”，促进幼儿了解影响身体健康的生活习惯。
游戏规则：教师提问有关身体健康的生活习惯问题，幼儿回答“健康”或“不健康”。
示例：经常刷牙是一种健康的行为吗？
4. 水果大餐
教师准备各种水果和蔬菜，引导幼儿认识不同的水果和蔬菜。
让幼儿品尝水果和蔬菜，感受身体摄入健康食物后的变化。
5. 运动小能手
教师带领幼儿做一些简单的运动，如：拍球、跳绳、跑步等。
强调运动对身体健康的重要性，引导幼儿养成运动的习惯。
6. 保护身体
教师展示一些危险的行为图片，引导幼儿认识伤害身体的行为。
讲解保护身体的方法，如：不要玩火、不要乱吃东西、要养成良好的卫生习惯等。
7. 总结活动
教师总结活动内容，强调身体的重要性。
引导幼儿认识并学会保护自己的身体，养成良好的健康生活习惯。
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